EĞİTİM
Öğretmenlere Hizmet içi Eğitimler
Öğretmenlik, dünya üzerindeki en eski profesyonel mesleklerden biridir. Tüm profesyonel mesleklerde olduğu gibi öğretmenlik mesleğinin en temel özelliklerinden biri sistematik bilgi birikimine sahip olma gereğidir. Öğretmenler bu nedenle, hem kuramsal hem de deneyimsel bilgi birikimine sahiptirler ve bu yetkinliklerini kesintisiz bir biçimde sürdürmek durumundadırlar.
Mesleki bilgi birikimini sürdürmek profesyonelliğin gereği olduğu kadar aynı zamanda hem etik, hem de yasal bir yükümlülüktür ve bu yüzden öğretmenler her yıl hizmet içi eğitimlere katılmak durumundadırlar.
Hizmetiçi Eğitimler
Ülkemizin eğitim ve öğretim sistemi ne yazık ki “düşünerek öğrenme” temeli üzerine kurgulanmıştır. Oysa, gerek çocuklar, gerekse yetişkinler, çok daha yüksek oranda “yaparak” ve “yaşayarak” öğrenirler.
Öğretmenlerin, hizmet içi eğitimlerinin, hem onların mesleki bilgi birikimlerini zenginleştirmek, hem de rol model oluşturmak amacıyla “yaparak” ve “yaşayarak” öğrenme modeline göre yapılandırılmasında büyük yarar vardır. Gözlemler, yaparak-yaşayarak öğrenmenin, öğretmenlerin bilgi birikimleri ve deneyimleri arasında yeni bağlantılar kurmalarına ve yaptıkları öğrenmenin zenginleşmesine diğer öğrenme tekniklerinden çok daha büyük katkı sağladığını göstermektedir.
Öğretmenlerin hizmet içi eğitimlerde, başta yaratıcı drama olmak üzere sanatın bütün alanlarının bir öğrenme yolu olarak kullanılması salık verilmektedir.
